שפה

תתחילו באיסוף פקקים כי לפניכן שורה של משחקים שמה שצריך עבורם הם- פקקים! ושאר החומרים מצויים בכל בית. ובעזרתם נעבוד על האותיות, מילים וגם על

בפוסט הזה, אתמקד, בדיאלוג שיוצרים עם הילדים, הבנה של שאלות ומתן תשובות מלאות. מה עושים ולמה עושים? אחד הדברים שאני אוהבת לעשות כדי לעבוד על

כל פעילות שאני עושים טומנת בחובה הזדמנות ללמוד ולתרגל אוצר מילים. בטח באפייה- המגע והריחות שמעוררים את כל החושים, תוסיפו לזה ערבים קרירים- והנה- הזדמנות

כשרוצים לתרגל מילים חדשות או לעבוד על הגיית מילים וגם לשחק יחד, הנה לכן משחק שמתאים לשחק עם כל האחים בבית. לקטנים בני השנה –

ללמד ילדים את הקטגוריות השונות, תוך כדי הבחנה ולמידה על הפריטים הכלולים בה. פעילות 1- מיון לפי קטגוריות- פירות/ירקות ללמד ילדים חלוקה ומיון לקטגוריות, ולפי

על חשיבות קריאת ספרים ותרומתם נכתב רבות עד שאין איש חינוך או הורה שאינו מבין את מקום הספרים בחיי הילדים. בחירה מושכלת של ספר מסייעת

ביום שישי האחרון העברנו בגן של ירין את הסיפור האריה שאהב תות מאת תרצה אתר. במסגרת "שישי משפחתי". בכל שישי משפחה של אחד הילדים בגן

בסרטון 3 פעילויות שתוכלו ליישם עוד היום עם החול הקינטי מתוך החוברת "כיצד ליצור קפיצה בהתפתחות עם החול הקינטי?" לרכישה ולפרטים נוספים לחצו כאן  

משחק קליל עם חפצים שיש בבית, שאפשר לשחק בעל מקום שבו נמצאים- צריך רק 3 אביזרים. כך ניתן לתרגל הבנת הוראות, התמצאות במרחב וזיכרון. אביזרים:

בואו נעבוד על חמשת מושגי היחס במרחב: על, מתחת, לפני, מאחורי, ליד. קחו בעל חיים מפלסטיק או בובה וחפץ קטן. ושחקו עם הילדים. אני לקחת