
איך לקחת תחום אהוב על הילדים ודרכו לעודד תקשורת ולהרחיב את ידע?
אני מאמינה מאוד שיש ללכת בעקבות תחמי העניין של הילדים, תחום שמעניין ומסקרן אותם בימים אלה, וכך גם לעודד ולחזק את התקשורת והשיח וגם להרחיב

אני מאמינה מאוד שיש ללכת בעקבות תחמי העניין של הילדים, תחום שמעניין ומסקרן אותם בימים אלה, וכך גם לעודד ולחזק את התקשורת והשיח וגם להרחיב

בגן של ירין פועלת התוכנית "ספריית פיג'מה". במהלך השנה הילדים מקבלים 8 ספרים לקריאה ויחד עם הספר נוספים גם הצעות ורעיונות לפעילויות סביב הספר. זאת

תתחילו באיסוף פקקים כי לפניכן שורה של משחקים שמה שצריך עבורם הם- פקקים! ושאר החומרים מצויים בכל בית. ובעזרתם נעבוד על האותיות, מילים וגם על

משחק פשוט וקל לזיהוי אותיות והתאמה. משחק מעולה לזיהוי אותיות שם הילדים או כל מילה שרוצים ללמוד. אביזרים: מדבקות (אם אין מדבקות תשמשו במרקרים בצבעים

כל פעילות שאני עושים טומנת בחובה הזדמנות ללמוד ולתרגל אוצר מילים. בטח באפייה- המגע והריחות שמעוררים את כל החושים, תוסיפו לזה ערבים קרירים- והנה- הזדמנות

כשרוצים לתרגל מילים חדשות או לעבוד על הגיית מילים וגם לשחק יחד, הנה לכן משחק שמתאים לשחק עם כל האחים בבית. לקטנים בני השנה –

בפוסט הזה, אתמקד, בדיאלוג שיוצרים עם הילדים, הבנה של שאלות ומתן תשובות מלאות. מה עושים ולמה עושים? אחד הדברים שאני אוהבת לעשות כדי לעבוד על

ללמד ילדים את הקטגוריות השונות, תוך כדי הבחנה ולמידה על הפריטים הכלולים בה. פעילות 1- מיון לפי קטגוריות- פירות/ירקות ללמד ילדים חלוקה ומיון לקטגוריות, ולפי

על חשיבות קריאת ספרים ותרומתם נכתב רבות עד שאין איש חינוך או הורה שאינו מבין את מקום הספרים בחיי הילדים. בחירה מושכלת של ספר מסייעת
לשאלות בקשות והתייעצויות
info@2-4.co.il :במייל
055-6608440 :או בטלפון
בין השעות : 8:00-15:00 (ניתן לשלוח גם וואטסאפ)
כתובת
ראשון לציון
© כל הזכויות שמורות ללימור דוידי- אין להעתיק, לצטט או לעשות שום שימוש ללא אישור בכתב. | כל הפעילויות באתר דורשות השגחה של מבוגר/הורה ובאחריות ההורה/המבוגר בלבד.
Made with 🍋 by Limoncello Studio