ילדות

אני מאמינה מאוד  שיש ללכת בעקבות תחמי העניין של הילדים, תחום שמעניין ומסקרן אותם בימים אלה, וכך גם לעודד ולחזק את התקשורת והשיח וגם להרחיב

הרוח נושבת קרירה, והמדורה משתוללת בשקית קטנה. בואו נחזק קצת את שרירי הפה. אביזרים: דפים בצבעי המדורה: צהוב, אדום וכתום חתוכים לרצועות מספרים שקית זיפ

הפעילות מתאימה בכל גיל. לקטנים ניתן ליצור תפוחי אדמה גדולים יותר שיוכלו לשלוף עם הידיים, לגדולים יותר בעזרת כפית או פינצטה. לקטנים יותר ניתן להניח

לתת לילדים לחקור לבד את השעורה והחיטה, לגעת, לפרק ולחוש. לחקור את הקליפה ואת הגרגירים. לשאול אותם אם הם יודעים מה מייצרים מהגרגירים האלה? תלוי

מעלה כאן שלושה מסלולים שבעיני מאוד מתאימים למשפחות, ובהם מתקיימים הדברים החשובים למשפחות שיוצאות ואוהבות את הטבע, כמשפחה או מספר משפחות בהן יש ילדים בגילאים

פרח השמש שלנו. אוטוטו במאי יהיה אפשר למצוא שדה חמניות וללכת לבקר בה עם הילדים. לבנתיים באביב כשהשמש מפציה אפשר לדבר עם הילדים על המילים

אני מודה שאחד הספרים האוהבים עליי הוא הזחל הרעב. כן, הספר הזה שעוד לפני גיל שנה תינוקות כל כך אוהבים ובין הספרים הראשונים שכל כך

משחק פרמידה קליל וכייפי לפסח מאביזרים שקיימים בכל בית. אביזרים: כוסות נייר כדור הפעילות: בנו יחד עם הילדים את הפרמידה (לדוגמה: הבסיס עם 5 כוסות

בניית פרמידה מכל הקופסאות שבבית. אביזרים: קופסאות קרטון הפעילות: אספו את כל קופסאות הקרטון שיש לכם בבית. תוך יומיים-שלושה תאגרו המון קופסאות (לא להאמין כמה

לא יודעת למה התכוון המשורר במשחק האגוזים, אני יודעת שילדים מאוד אוהבים לגעת ולחקור מרקמים שונים, וכמה החשיפה הזו חשובה להם. אפשר להחביא את אגוזי

לפעמים אני מניחה גלון בריסטול/דף גדול מחליפה בן הצבעים- פנדה, גירים, גואש, עפרון ועוד. ומאפשרת לירין ליהנות מציור אינטואיטיבי וחופשי ולהתנסות בחומרים שונים. בלי הסברים

הילד מדלג בין המשחקים, מפזר ולא אוסף, לא שקט ושלו בזמן המשחק, ומהר מאוד פונה אליכם שתשחקו איתו יחד,  ואתם אומרים בלב : 'אמן שיתמיד',