ארבע עד שש

פעמים רבות כשאנו מדברים על חיזוק המוטוריקה העדינה, מזכירים את העולים לכיתה א' שיידעו לגזור, לכתוב, לחדד עפרון ועוד. אבל, האימון והחיזוק של המוטוריקה העדינה

אנחנו לא רק עוטים מסכות, אנחנו גם אוכלים אותן. מה צריך? מתכון לעוגיות חמאה. אני משתמשת במתכון הזה גם לעוגיות בצורות אותיות. המצרכים: 3 כוסות

אז התרוצצתם, חיפשתם, הזמנתם וקניתם והילדים מסרבים ללבוש את התחפושת. הנה כמה מהמלצות שלי שכבר עכשיו כדאי להתחיל להתכונן וליישם. עכשיו זה הזמן להוציא את

רעיונות ליום המשפחה שתעשו עם הילדים. לימור  דוידי מסבירה בתוכנית "באים בטוב" עם כפיר ולדמן ברדיו דרום

איך לחזק אצל ילדים את המוטוריקה העדינה בעזרת אביזרים שיש בבית- לימור  דוידי מסבירה בתוכנית "באים בטוב" עם כפיר ולדמן ברדיו דרום

הכנת גבס ליצירות תלת מימד אם הילדים שלכם אוהבים לצבוע יצירות גבס. המדריך הזה הוא עבורכם. בהמשך גם נלד איך להכין גירי מדרכה. את אבקת

לכבוד ט"ו בשבט עצים מגליל נייר. אפשר ליצור תרגילים במספר גרסאות לצבעים, צורות, ספרות או אותיות ועוד כך שזה יתאים לילדים מגיל שנה וחצי ומעלה.

כאן מדפיסים תרגיל גזירה  שיעזור לכם עם הילדים ללא עלות. כל כך הרבה שאלות יש סביב גזירה במספריים שאנסה לעשות כאן סדר. תרגול גזירה מלווה

ניסוי חורפימה קורה לקרח כשהוא בא במגע עם חומרים שונים? הקפיאו מים בתוך תבניות/קערה. לאחר מכן בחרו חומרים אותם תרצו לבח. אפשר לומר ש"חומר" אחד

 הבוקר פתחנו בניסוי פירות מיובשים.מה קורה כשמשרים את הפירות המיובשים במים?העלנו השערות ונחכה בעוד מספר שעות… מה צריך?פירות מיובשים מסוגים שונים- אנחנו השתמשנו בתות, אננס, תאנה,

בראיון בעתון "גלובוס" אצל העיתונאית גלית חתן לימור דוידי מספרת על הקורס המונטוסרי ועל חבילה יוצרת במהלך תקופת הסגרים בקורונה. לקריאת הכתבה המלאה לחצו כאן.

פנו לגבי לימוד הילדים לסוכות. אני כותבת כאן לפי האני מאמין שלי- כמובן שכל אחד יכול להוסיף/לשנות לפי מה שמתאים לכם ולמשפחה שלכם  אני מזכירה